Cellokonzert - Freie Waldorfschule GrazZurück

Nächster Termin am 27.02.2012 um 19:00

Cellokonzert_Freie_Waldorfschule_Graz,Fotonachweis:FWS Graz AndrejStudierende der Kunstuniversität Graz, Cello-Vorbereitungsklasse Mag. Andrea Molnar, spielen Werke aus verschiedenen Epochen im Festsaal der Freien Waldorfschule Graz.

Mitwirkende: Hyazintha Andrej, Floris Fortin, Marie Huber, Raimond Leditzky, Iris Renner (alle Violoncello), Fiona Fortin, Johanna Nather  (Klavierbegleitung)

Eintritt: Freiwillige Spenden zugunsten der Freien Waldorfschule Graz


Wann

Ort

Freie Waldorfschule Graz
Freie Waldorfschule Graz

St.-Peter-Hauptstraße 182 8042 Graz
Tel: +43 316 402 606
Fax: +43 316 402 606 - 85

Die Freie Waldorfschule Graz bietet ...

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umfassende Bildung statt frühzeitiger Spezialisierung bis zum 18. Lebensjahr in koedukativen Jahrgangsklassen.

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eine auf die Entwicklungsphasen junger Menschen orientierte Unterrichtsgestaltung.

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blockweisen Schwerpunktunterricht in Rechnen, Deutsch und allen Sachgebieten.

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Unterricht in zwei Fremdsprachen ab der 1. Schulstufe zur Förderung von Sprach- kenntnissen und des Verständnisses für die Eigenart anderer Länder und Völker.

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Intensive Pflege der Muttersprache zur Entwicklung der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit.

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eine breite Palette handwerklich-praktischer Tätigkeiten zur Persönlichkeitsentwicklung in allen Altersstufen.

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musikalisch-künstlerische Aktivitäten wie Orchesterspiel, Chor und das Einstudieren von Theaterstücken als Teil des verbindlichen Unterrichts in allen Klassenstufen.

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mehrwöchige, fachspezifisch betreute Praktika und Projekte in den Oberstufenklassen.

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Pflege des sozialen Miteinanders in den einzelnen Klassenstufen und im Schulganzen.

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individuelle Begleitung bei Teilleistungsschwächen durch Förderunterricht.

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ausführliche, schriftliche Beurteilungen in allen Fächern und eine Gesamteinschätzung der Persönlichkeitsentwicklung des Schülers in Form eines Jahreszeugnisses.

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enge Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern in pädagogischen Fragen als Voraus- setzung für den erzieherischen Erfolg.

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den Bedürfnissen der Kinder entsprechende Nachmittagsbetreuung in unserem der Schule angeschlossenen Hort.